Специалисты Службы сопровождения замещающих семей

Педагог-психолог Федоткина Татьяна Сергеевна
Педагог-психолог Кларк Елена Александровна

Граждане могут обращаться  по адресу:
г. Черногорск, ул. Советская, д. 64, каб. №10.

Предварительная запись по телефону: 8 (39031) 2-70-18

Часы приема:
Понедельник с 8-00 ч. до 12-00 ч., с 13-00 ч. до 17-00 ч.
Вторник         с 8-00 ч. до 12-00 ч., с 13-00 ч. до 17-00 ч.
Среда             с 8-00 ч. до 12-00 ч., с 13-00 ч. до 17-00 ч.
Четверг          неприемный день
Пятница         с 8-00 ч. до 12-00 ч., с 13-00 ч. до 17-00 ч.

Электронная почта: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Мы в социальных сетях: https://ok.ru/settings
Служба сопровождения замещающих семей и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей при отделе опеки  и попечительстве Городского управления образованием администрации города Черногорска (далее Служба сопровождения) оказывает помощь гражданам, желающим принять ребёнка, оставшегося без попечения родителей, на воспитание в свою семью (усыновление, опека (попечительство), приёмная семья).

Цель деятельности службы:
Оказание квалифицированной и своевременной психолого-педагогической, правовой  помощи гражданам, желающим принять ребёнка на воспитание в семью и последующего психолого-педагогического сопровождения замещающих семей.

Задачами Службы сопровождения являются:
•    подготовка граждан к приему на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявление и формирование у граждан воспитательных компетенций, а также родительских навыков для сопровождения  для содержания и воспитания ребенка, в то числе для охраны его прав и здоровья, создания безопасной среды, успешной социализации, образования и развития;
•    помощь гражданам в определении своей готовности к приему на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей в выборе формы устройства ребенка на воспитание в семь, в сознании реальных проблем и трудностей, с которыми им предстоит встретиться в процессе воспитания ребенка;
•    ознакомление граждан в определении своей готовности к приему на воспитание ребенка, оставшихся без попечения родителей, правами и обязанностями замещающих родителей, существующими формами помощи, поддержки и сопровождения замещающих семей;
•    изучение мотивационно-личностных особенностей граждан, выразивших желание принять на воспитание в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
•    обеспечение приоритета семейных форм воспитания детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей;
•    создание оптимальных условий для развитие и социализации ребенка, переданного на воспитание в семью;
•    организация и осуществление комплексного сопровождения замещающих семей;
•    профилактика кризисных ситуаций в замещающих семьях, оказание психолого-педагогической помощи при их возникновении, содействие предотвращению распада и укреплению замещающей семьи.


Приоритетные направления деятельности
Службы сопровождения замещающих семей:

1.Отбор и подготовка кандидатов в замещающие родители:
• Информирование и консультирование кандидатов, желающих принять ребёнка в семью;
• Осуществление комплексной психологической диагностики кандидатов в замещающие родители и детей, оставшихся без попечения родителей;
• Подготовка граждан, выразивших желание стать опекунами(попечителями), усыновителями, приёмными родителями несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей;
• Осуществление мониторинга результатов деятельности по подготовке граждан, желающих принять на воспитание ребенка (детей) в свои семьи;
• Подготовка социально- психологического заключения для отдела опеки и попечительства о возможности кандидатов осуществлять функции замещающих родителей.

2. Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи:
•  Осуществление мониторинга адаптации ребёнка в первый год проживания в семье;
•  Оценка психологического благополучия ребёнка в замещающей семье;
•  Консультирование замещающих родителей по вопросам воспитания, обучения, межличностного взаимодействия с приёмными детьми;
•  Коррекционно-развивающие занятия с приёмными детьми;
•  Оказание психологической помощи замещающим семьям, находящихся в кризисной ситуации;
•  Организация и проведение клуба для приёмных родителей «Тёплый дом»;
•  Организация тематических семинаров для замещающих родителей;
•  Консультирование детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей – сирот, детей оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет.
С целью повышения педагогической культуры  замещающих родителей и профилактики   кризисных ситуаций в течение года продолжается работа клуба «Тёплый дом». Данная форма работы с замещающими родителями является  самой эффективной, о чём свидетельствует  высокий процент посещаемости мероприятий, проводимых в рамках клуба и отзывы замещающих родителей.  За прошедший период были проведены следующие мероприятия:
22.02.2021 г. – Праздничная программа, посвящённая дню 23 февраля;
02.03.2021 г. - Праздничная программа, посвящённая дню 8 марта «Дети должны быть в семье»;
15.05.2021 г. – Беседа для замещающих родителей «Что надо знать родителям о суициде»;
01.06.2021 г. – Флеш-моб, посвященный Международному дню защиты детей « счастливое детство»
22.12.2021 г.- новогоднее поздравление детей из замещающих семей с вручением сладких подарков  и мягких игрушек.

3. Служба ранней помощи:
На средства выделенного гранта по реализации комплекса мер, организована Служба ранней помощи на базе Службы сопровождения замещающих семей.
•  Служба ранней помощи обеспечивает оказание услуг детям целевой группы и их семьям;
•  Дети целевой группы: возраста  от 0 до 3 лет, воспитывающиеся в замещающих семьях и дети от 0 до 3 лет, воспитывающиеся в семьях, находящихся в социально-опасном положении, нуждающиеся в оказании ранней помощи, кандидаты в замещающие родители, желающие принять на воспитание детей от 0 до 3 лет;
•  Консультирование замещающих родителей по вопросам воспитания, обучения, межличностного взаимодействия с приёмными детьми.

Задачи службы ранней помощи
•    определение нуждаемости детей в услугах ранней помощи;
•    оказание услуги ранней помощи детям и их семьям;
•    обеспечение качества и эффективности услуг ранней помощи;
•    ведение мониторинга и статистического наблюдения за оказанием услуг ранней помощи детям и их семьям.
За 2021 год служба ранней помощи оказала методические, консультативные, психолого-педагогические услуги 24 семьям, из них 7 замещающих семей, 17 семей находящихся в социально опасном положении, имеющих на воспитании детей от 0 до 3 лет, а также оказаны услуги по ранней помощи 9 кандидатам в замещающие родители.

Контактная информация для родителей
Специалисты Службы сопровождения замещающих семей отдела опеки и попечительства  проводят приём по ранней помощи для родителей воспитывающих детей от 0 до 3х лет  из замещающих семей, семей, находящихся в социально-опасном положении и кандидатов желающих принять детей в возрасте от 0 до 3 лет.
Граждане могут обращаться  по вопросам развития и воспитания детей раннего возраста
по адресу: г. Черногорск, ул. Советская, д. 64, кабинет  № 10.
Предварительная запись по телефону: 8 (39031) 2-70-18
Часы приема: среда с 8-00 ч. до 12-00 ч., с 13-00 ч. до 15-00 ч.

4. Школа приёмных родителей:
В России большое количество детей-сирот, которые нуждаются в новой семье и любящих родителях. Многие бездетные пары принимают решение усыновить малыша и стать ему родными. Но важно помнить, что перед таким серьезным шагом необходима специальная психологическая помощь. Для этого необходимо пройти Школу приёмного родителя.
Школу приемного родителя проводит специалист Службы сопровождения замещающих семей при отделе опеки и попечительства Городского управления образованием администрации  г. Черногорска
педагог-психолог Кларк Елена Александровна.
Контактный телефон: 8 (39031) 2-70-18
Расписание занятия  Школы приемного родителя на февраль и март:
02.02.2022 г.
04.02.2022 г.
09.02.2022 г.
11.02.2022 г.
16.02.2022 г.
18.02.2022 г.
22.02.2022 г.
25.02.2022 г.
02.03.2022 г.
04.03.2022 г.
11.03.2022 г.
16.03.2022 г.
18.03.2022 г.
23.03.2022 г.
25.03.2022 г.
Граждане могут обратиться  по адресу:
г. Черногорск, ул. Советская, д. 64, каб. № 10.
Предварительная запись по телефону: 8 (39031) 2-70-18

Для кого предназначена школа приемных родителей
Курс обучения разработан для следующих категорий лиц:
•    Кандидатов в замещающие родители;
•    Будущих опекунов и усыновителей;
•    Волонтеров, планирующих работать в детских домах и приютах;
•    Семей, собирающихся брать детей в гостевом режиме;
•    Опекунов и усыновителей, которые ранее не проходили подобной подготовки.

Цели Школы приемных родителей
•    психолого-педагогическая подготовка кандидатов в приемные родители;
•    правовая подготовка кандидатов в приемные родители

Занятия в ШПР разработаны для реализации следующих задач:
•    Психологическая подготовка кандидатов на усыновление для принятия ребенка в семью;
•    Умения преодолевать возникающие трудности в воспитании несовершеннолетнего;
•    Уметь находить сильные и слабые стороны свои и своих родственников;
•    Знакомство с нормами семейного права;
•    Изучение психологических и физиологических особенностей ребенка в разные возрастные периоды.
Занятия проводятся в форме тренингов, практикумов, семинаров. Кандидатам в усыновители предоставляется возможность не только получить знания от специалистов, но и поделиться собственным опытом друг с другом. По окончанию курса будущие родители смогут определиться в правильности своего решения, делают осознанный выбор в отношении пола и возраста ребенка, которого хотят взять в семью. Существующая практика показала, что некоторые кандидаты в усыновители после посещения занятий отказываются от этого статуса или берут время на раздумье перед тем, как взять малыша. Такое поведение, гораздо менее травмирующее по отношению к несовершеннолетнему, чем когда неготовые к этому семьи берут ребенка, а затем возвращают его в казенное учреждение. Одной из главных проблем, с которой сталкиваются усыновители, считаются сложности в поведении детей, которые провели несколько месяцев (а иногда лет) в детском доме или интернате. На курсах приемных родителей взрослых учат справляться с ними и сводить к минимуму появление возможных неприятностей. Кроме того, кандидатам в усыновители рассказывают сложности в адаптации ребенка в новых условиях и способы сделать ее легче.

Содержание программы
Знания, которые в них получают кандидаты, условно делятся на 4 раздела:
•    психолого-педагогические;
•    медицинские;
•    социальные;
•    юридические.

Содержание курсов, в обязательном порядке освещаются следующие вопросы:
•    Основы семейного законодательства России;
•    Психологическое и физиологическое развитие ребенка;
•    Трудности подросткового возраста;
•    Особенности родительских ролей;
•    Охрана здоровья несовершеннолетнего;
•    Последствия жестокого обращения в семье;
•    Адаптация ребенка в новой семье;
•    Последствия от разрыва с кровной семьей для развития ребенка, оставшегося без попечения родителей (нарушение привязанности, особенности переживания горя и потери, формирования личной и семейной идентичности).

Подготовка кандидатов в приемные родители осуществляется в соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 20.08.2012 г. № 623 «Об утверждении порядка требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание  свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождения такой подготовки на территории Российской Федерации».

Программа подготовки кандидатов в приемные родители, состоит из учебно-тематического плана, включающего в себя 3 блока:
•    организационно-подготовительный;
•    учебно-ознакомительный;
•    итогово–контрольный (итоговая аттестация), и содержания учебных разделов с указанием их трудоемкости.
•    Общая трудоемкость Программы составляет 80 академических часов, из них 19 академических часов лекционных занятий, 56 академических часов тренинга, а также 5 академических часов индивидуального консультирования.
•    Форма проведения подготовки может быть очной или очно-заочной, а также посредством дистанционного освоения Программы.
•    Основная задача курсов заключается в том, чтобы подготовить будущих родителей к ответственности и свести к минимуму возможность, что впоследствии от ребенка откажутся. Не все люди, принявшие решение взять малыша в семью, до конца понимают всю ответственность этого шага.

От обязательного обучения на курсах освобождаются те, кто по  "Семейному кодексу Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 06.02.2020) является
-близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (где общими являются отец или мать) братьями и сестрами);
- уже являлся опекунами и попечителями и имел положительный опыт в прошлом.
Всем остальным кандидатам требуется посещать занятия, даже если в семье имеются свои дети.
По итогам обучения проводится аттестация. Если испытание пройдено успешно, то будущим опекунам выдадут свидетельство установленного образца о том, что они готовы стать замещающими родителями. В противном случае,   слушателям будет рекомендовано еще раз пройти курс «Школы приемного родителя». В аттестационную комиссию включаются: начальник отдела и попечительства; педагог-психолог ССЗС; специалисты органов опеки и попечительства.
В 2020 году «Школу приемного родителя» прошли 29 кандидатов из них 14 кандидатов приняли  11  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в свои семьи.
В 2021 году «Школу приемного родителя» прошли 20 кандидатов из них 11 кандидатов приняли  14  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в свои семьи.

Ребёнок - самое близкое и дорогое в жизни каждого взрослого человека.
Его первый крик, плач, его первая улыбка. Вот он уже подрос, делает первые шаги, с интересом узнает окружающий мир. Его первые слова «мама», «папа» и Ваша жизнь наполняется смыслом, потому что ребенок – единственное существо, которое независимо от Ваших поступков и Вашего отношения к нему будет Вас любить и идеализировать. Радость общения и любовь родителей, что может быть лучше для ребенка.

Но есть дети, которые растут без родителей или имеют непутевых родителей, не зная ласки материнских рук, заботливой опеки отца. Безразличие к ребенку в семье, жестокое обращение с ним, игнорирование самых обычных потребностей ребенка – такое положение социальных сирот у биологических родителей. Ненужные никому дети, что может быть ужаснее? Разве не хочется им, чтобы рядом был родной человек, взял на ручки, обнял, сказал ласковое слово и почувствовать нежность.

Дети, оставшиеся без попечения родителей... Раньше их называли беспризорными, сегодня – социальными сиротами. Лишаясь семейного очага, ребенок автоматически теряет возможность реализовывать свои права на  свободное развитие личности, на проявление своих лучших качеств. Одной из форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является опека и попечительство, которые устанавливаются для защиты прав и интересов детей, для их полноценного воспитания.